L’intelligence artificielle soulève de nombreuses questions pédagogiques, éthiques et pratiques. Nous proposons des interventions adaptées aux établissements scolaires pour aider enseignants et élèves à en faire un usage réfléchi.
Les élèves utilisent déjà des intelligences artificielles génératives, parfois sans en mesurer les limites. Les enseignants s’interrogent sur leur place dans les apprentissages, les évaluations et la préparation des cours.
Notre objectif n’est pas de promouvoir l’IA ni de la craindre, mais de donner à chacun les clés pour la comprendre, l’utiliser avec discernement et développer un véritable esprit critique.
Développer l’esprit critique face aux intelligences artificielles
Comprendre comment fonctionnent les IA génératives, apprendre à vérifier les informations, identifier leurs limites et découvrir comment les utiliser de manière responsable.
Faire de l’IA un outil pédagogique, pas un sujet d’inquiétude.
Découvrir les principaux outils, comprendre leurs usages, leurs limites et les intégrer progressivement dans sa pratique pédagogique.
Nous sommes convaincus que l’intelligence artificielle ne remplacera ni les enseignants, ni la curiosité des élèves.
En revanche, comprendre son fonctionnement, savoir en identifier les limites et apprendre à l’utiliser avec discernement deviendra une compétence essentielle.
Nos interventions privilégient l’échange, la pratique et le développement de l’esprit critique plutôt que la simple découverte d’outils.
Nous expliquons les mécanismes de l’IA avant de présenter les outils.
Manipulations, démonstrations, débats et mises en situation.
Nos contenus sont construits selon le niveau des élèves et les besoins de l’équipe pédagogique.
Développer une culture numérique qui restera pertinente malgré l’évolution rapide des technologies.
Chaque établissement est différent. Construisons ensemble une intervention adaptée à vos élèves et à vos équipes.